<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" > <channel><title>Comments on: Padoa-Schioppa e il suo Quaderno: bocciati</title> <atom:link href="http://epistemes.org/2007/10/05/padoa-schioppa-e-il-suo-quaderno-bocciati/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /><link>http://epistemes.org/2007/10/05/padoa-schioppa-e-il-suo-quaderno-bocciati/</link> <description>Studi economici e politici</description> <lastBuildDate>Thu, 09 Feb 2012 00:17:16 +0000</lastBuildDate> <sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency> <generator>http://wordpress.org/?v=</generator> <item><title>By: Antonio Mele</title><link>http://epistemes.org/2007/10/05/padoa-schioppa-e-il-suo-quaderno-bocciati/comment-page-1/#comment-723</link> <dc:creator>Antonio Mele</dc:creator> <pubDate>Tue, 09 Oct 2007 22:41:16 +0000</pubDate> <guid isPermaLink="false">http://epistemes.org/2007/10/05/padoa-schioppa-e-il-suo-quaderno-bocciati/#comment-723</guid> <description>Cara Flavia, credo tu stia facendo confusione tra due concetti: competizione e scuola privata. In particolare, l&#039;esperimento condotto a Tel Aviv era di competizione tra sole scuole pubbliche. Anche in tal caso si sono visti forti miglioramenti. Quello che dovresti comparare e&#039; il livello attuale con il potenziale miglioramento che si avrebbe nel mettere in competizione le varie scuole (sia pubbliche che private). Quello che suggerisci tu e&#039; probabilmente conseguenza della mancanza di competizione: i docenti scadenti non verrebbero tenuti a libro paga da una scuola, perche&#039; appunto la scuola perderebbe studenti.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Cara Flavia, credo tu stia facendo confusione tra due concetti: competizione e scuola privata. In particolare, l&#8217;esperimento condotto a Tel Aviv era di competizione tra sole scuole pubbliche. Anche in tal caso si sono visti forti miglioramenti. Quello che dovresti comparare e&#8217; il livello attuale con il potenziale miglioramento che si avrebbe nel mettere in competizione le varie scuole (sia pubbliche che private). Quello che suggerisci tu e&#8217; probabilmente conseguenza della mancanza di competizione: i docenti scadenti non verrebbero tenuti a libro paga da una scuola, perche&#8217; appunto la scuola perderebbe studenti.</p> ]]></content:encoded> </item> <item><title>By: Flavia Rossi</title><link>http://epistemes.org/2007/10/05/padoa-schioppa-e-il-suo-quaderno-bocciati/comment-page-1/#comment-722</link> <dc:creator>Flavia Rossi</dc:creator> <pubDate>Mon, 08 Oct 2007 16:30:29 +0000</pubDate> <guid isPermaLink="false">http://epistemes.org/2007/10/05/padoa-schioppa-e-il-suo-quaderno-bocciati/#comment-722</guid> <description>Guardando i risultati della ricerca dello&#039;OECD PISA non mi sembra che i sistemi competitivi come quello americano garantiscano per forza esiti migliori a livello di licei. Basta vedere chi c&#039;è in cima: la Finlandia. Il guaio dell&#039;Italia non è il sistema competitivo VS pubblico. È che con il 1968 sono stati assunti troppi incompetenti.</description> <content:encoded><![CDATA[<p>Guardando i risultati della ricerca dello&#8217;OECD PISA non mi sembra che i sistemi competitivi come quello americano garantiscano per forza esiti migliori a livello di licei. Basta vedere chi c&#8217;è in cima: la Finlandia. Il guaio dell&#8217;Italia non è il sistema competitivo VS pubblico. È che con il 1968 sono stati assunti troppi incompetenti.</p> ]]></content:encoded> </item> </channel> </rss>
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